Товары по запросу: Александра викторовна ситнова семи

«PRO питание детей» — настольная книга для родителей, которые хотят приучить своего ребенка к здоровой и питательной пище с самого раннего возраста. Из книги вы узнаете: - сколько должен есть ребенок; - нормальны ли колебания аппетита; - что делать, если ребенок ест слишком много или, наоборот, недостаточно; - должно ли питание вашего ребенка отличаться от вашего; - что должен есть ребёнок на завтрак и ужин; - может ли ребенок быть вегетарианцем; - как подружиться со сладким; - как оградить ребенка от нездоровой пищи.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-pitanie

«Детское питание: одна еда для всей семьи» – книга, которая поможет вам ответить на следующие вопросы: - достаточно ли ваш ребенок ест овощей и белка? - стоит ли кормить детей брокколи, шпинатом и другими «здоровыми» продуктами? - действительно ли мозгу нужен сахар? - обязательно ли есть мясо, чтобы не было анемии? - можно ли заменить овощи фруктами, а каши – хлебом и макаронами?

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-Detskoe

«Детское питание: одна еда для всей семьи» – книга, которая поможет вам ответить на следующие вопросы: - достаточно ли ваш ребенок ест овощей и белка? - стоит ли кормить детей брокколи, шпинатом и другими «здоровыми» продуктами? - действительно ли мозгу нужен сахар? - обязательно ли есть мясо, чтобы не было анемии? - можно ли заменить овощи фруктами, а каши – хлебом и макаронами?

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-Detskoe

Александра Ситнова – нутрициолог, сертифицированный специалист по питанию детей, автор популярного блога, курсов по питанию детей и книг о детском питании. В новой книге Александра делится простыми и быстрыми рецептами, которые подходят для всей семьи. В книге вы найдете 5 готовых меню на неделю: – обычное меню – вегетарианское – безмолочное – безглютеновое – без использования яиц. Даже если у вас аллергия, вы можете есть вкусно и разнообразно! Как рационально подходить к составлению списка покупок, чтобы каждый продукт использовался, а не залеживался в холодильнике? Как планировать рацион так, чтобы он был не только полезным, но и разнообразным? Как правильно хранить продукты и использовать замороженные и сушеные овощи и фрукты в своем рационе? Ответы на эти вопросы вы найдете в книге.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-semi

Александра Ситнова – нутрициолог, сертифицированный специалист по питанию детей UNICEF, Early Nutrition Academy, придерживающийся принципов доказательной медицины. Автор популярного блога в instagram @pro_appetit и курсов по питанию детей. Более 100 тысяч мам доверяют питание своих детей Александре каждый день. Питание ребёнка без стрессов, уговоров, самолетиков и паровозиков – от первого прикорма до школы. Простые, пошаговые, реально работающие инструкции в сотнях ситуаций.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-pitanie

«PRO питание детей» — настольная книга для родителей, которые хотят приучить своего ребенка к здоровой и питательной пище с самого раннего возраста. Из книги вы узнаете: - сколько должен есть ребенок; - нормальны ли колебания аппетита; - что делать, если ребенок ест слишком много или, наоборот, недостаточно; - должно ли питание вашего ребенка отличаться от вашего; - что должен есть ребёнок на завтрак и ужин; - может ли ребенок быть вегетарианцем; - как подружиться со сладким; - как оградить ребенка от нездоровой пищи.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-pitanie

«Детское питание: одна еда для всей семьи» – книга, которая поможет вам ответить на следующие вопросы: - достаточно ли ваш ребенок ест овощей и белка? - стоит ли кормить детей брокколи, шпинатом и другими «здоровыми» продуктами? - действительно ли мозгу нужен сахар? - обязательно ли есть мясо, чтобы не было анемии? - можно ли заменить овощи фруктами, а каши – хлебом и макаронами?

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-Detskoe

Александра Ситнова – нутрициолог, сертифицированный специалист по питанию детей, автор популярного блога, курсов по питанию детей и книг о детском питании. В новой книге Александра делится простыми и быстрыми рецептами, которые подходят для всей семьи. В книге вы найдете 5 готовых меню на неделю: – обычное меню – вегетарианское – безмолочное – безглютеновое – без использования яиц. Даже если у вас аллергия, вы можете есть вкусно и разнообразно! Как рационально подходить к составлению списка покупок, чтобы каждый продукт использовался, а не залеживался в холодильнике? Как планировать рацион так, чтобы он был не только полезным, но и разнообразным? Как правильно хранить продукты и использовать замороженные и сушеные овощи и фрукты в своем рационе? Ответы на эти вопросы вы найдете в книге.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-semi

Александра Ситнова – нутрициолог, сертифицированный специалист по питанию детей UNICEF, Early Nutrition Academy, придерживающийся принципов доказательной медицины. Автор популярного блога в Instagram* @pro_appetit и курсов по питанию детей. Более 100 тысяч мам доверяют питание своих детей Александре каждый день. Питание ребёнка без стрессов, уговоров, самолетиков и паровозиков – от первого прикорма до школы. Простые, пошаговые, реально работающие инструкции в сотнях ситуаций. *соцсеть принадлежит компании Meta, признанной экстремистской в РФ

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-pitanie

Александра Ситнова – нутрициолог, сертифицированный специалист по питанию детей UNICEF, Early Nutrition Academy, придерживающийся принципов доказательной медицины. Автор популярного блога в instagram @pro_appetit и курсов по питанию детей. Более 100 тысяч мам доверяют питание своих детей Александре каждый день. Питание ребёнка без стрессов, уговоров, самолетиков и паровозиков – от первого прикорма до школы. Простые, пошаговые, реально работающие инструкции в сотнях ситуаций.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-pitanie

Александра Ситнова – нутрициолог, сертифицированный специалист по питанию детей UNICEF, Early Nutrition Academy, придерживающийся принципов доказательной медицины. Автор популярного блога в instagram @pro_appetit и курсов по питанию детей. Более 100 тысяч мам доверяют питание своих детей Александре каждый день. Питание ребёнка без стрессов, уговоров, самолетиков и паровозиков – от первого прикорма до школы. Простые, пошаговые, реально работающие инструкции в сотнях ситуаций.

• Aleksandra-Viktorovna-Sitnova-pitanie

Повезло Ярославе Белосельской! Не каждому дано обнаружить, что прапрадед и отец держали в руках ключи от… ада. Правда, держали да не удержали. Ключи эти – семь старинных кинжалов времен Ивана Грозного – снова растворились в потоке времени. Но вот один «всплыл» - теперь кинжал с таинственными надписями находится у Ярославы. Хорошенькое наследство! О нормальной спокойной жизни приходится только мечтать! А кстати, где остальные кинжалы? Может, Ярославе удастся разгадать эту загадку? Но на пути ее ненависть, корысть и равнодушие - семь кругов ада человеческих отношений, и через них нужно пройти, чтобы найти… А что найти – это вопрос! Просто клад? Саму себя? Семейную тайну? Или… любовь?

• Polyakova-Tatyana-Viktorovna-Zakon

Повезло Ярославе Белосельской! Не каждому дано обнаружить, что прапрадед и отец держали в руках ключи от… ада. Правда, держали да не удержали. Ключи эти – семь старинных кинжалов времен Ивана Грозного – снова растворились в потоке времени. Но вот один "всплыл" - теперь кинжал с таинственными надписями находится у Ярославы. Хорошенькое наследство! О нормальной спокойной жизни приходится только мечтать! А кстати, где остальные кинжалы? Может, Ярославе удастся разгадать эту загадку? Но на пути ее ненависть, корысть и равнодушие - семь кругов ада человеческих отношений, и через них нужно пройти, чтобы найти… А что найти – это вопрос! Просто клад? Саму себя? Семейную тайну? Или… любовь?

• Polyakova-Tatyana-Viktorovna-Zakon

Повезло Ярославе Белосельской! Не каждому дано обнаружить, что прапрадед и отец держали в руках ключи от… ада. Правда, держали, да не удержали. Ключи эти — семь старинных кинжалов времен Ивана Грозного — снова растворились в потоке времени. Но вот один «всплыл» — теперь кинжал с таинственными надписями находится у Ярославы. Хорошенькое наследство! О нормальной спокойной жизни приходится только мечтать! А, кстати, где остальные кинжалы? Может, Ярославе удастся разгадать эту загадку? Но на пути ее ненависть, корысть и равнодушие — семь кругов ада человеческих отношений, и через них нужно пройти, чтобы найти… А что найти — это вопрос! Просто клад? Саму себя? Семейную тайну? Или… любовь?

• Tatyana-Viktorovna-Polyakova-Zakon

Повезло Ярославе Белосельской! Не каждому дано обнаружить, что прапрадед и отец держали в руках ключи от… ада. Правда, держали, да не удержали. Ключи эти — семь старинных кинжалов времен Ивана Грозного — снова растворились в потоке времени. Но вот один «всплыл» — теперь кинжал с таинственными надписями находится у Ярославы. Хорошенькое наследство! О нормальной спокойной жизни приходится только мечтать! А, кстати, где остальные кинжалы? Может, Ярославе удастся разгадать эту загадку? Но на пути ее ненависть, корысть и равнодушие — семь кругов ада человеческих отношений, и через них нужно пройти, чтобы найти… А что найти — это вопрос! Просто клад? Саму себя? Семейную тайну? Или… любовь? Татьяна Полякова — один из самых популярных российских писателей в жанре детектива. За время писательской карьеры из-под ее пера вышло более 85 книг общим тиражом более 36 миллионов экземпляров. По свидетельствам читателей, романы Татьяны Поляковой — это «захватывающий сюжет и непредсказуемая развязка, обаятельные герои и невероятные приключения, легкий стиль и яркие диалоги».

• Polyakova-Tatyana-Viktorovna-Zakon

Повезло Ярославе Белосельской! Не каждому дано обнаружить, что прапрадед и отец держали в руках ключи от… ада. Правда, держали, да не удержали. Ключи эти — семь старинных кинжалов времен Ивана Грозного — снова растворились в потоке времени. Но вот один «всплыл» — теперь кинжал с таинственными надписями находится у Ярославы. Хорошенькое наследство! О нормальной спокойной жизни приходится только мечтать! А, кстати, где остальные кинжалы? Может, Ярославе удастся разгадать эту загадку? Но на пути ее ненависть, корысть и равнодушие — семь кругов ада человеческих отношений, и через них нужно пройти, чтобы найти… А что найти — это вопрос! Просто клад? Саму себя? Семейную тайну? Или… любовь?

• Tatyana-Viktorovna-Polyakova-Zakon

"История государства Российского в лицах и судьбах" — это серия книг о ключевых событиях отечественной истории, оказавших решающее влияние на прошлое и настоящее нашей страны. На страницах очень личного дневника Александры Викторовны Богданович (1846–1914) — хозяйки одного из крупнейших светских салонов Санкт-Петербурга в царствование Александра II, Александра III и Николая II — нашли отражение многие важнейшие события отечественной истории конца XIX — начала XX в.: движение народовольцев, убийство Александра II, смерть Александра III и воцарение Николая II, "Ходынка", русско-японская война, "Кровавое воскресенье", революция 1905–1907 гг., убийство П.А. Столыпина и многое другое. Записки А. Богданович особенно интересны тем, что позволяют увидеть скрытые пружины политики Российской империи, вникнуть в тайную подоплёку борьбы государственных мужей за власть и влияние. Не обходит стороной автор дневника также личную жизнь последнего царя и его ближайшего окружения, рассказывая об альковных тайнах и скандалах в семье Романовых.

• Aleksandra-Viktorovna-Bogdanovich-poslednikh

"История государства Российского в лицах и судьбах" — это серия книг о ключевых событиях отечественной истории, оказавших решающее влияние на прошлое и настоящее нашей страны. На страницах очень личного дневника Александры Викторовны Богданович (1846–1914) — хозяйки одного из крупнейших светских салонов Санкт-Петербурга в царствование Александра II, Александра III и Николая II — нашли отражение многие важнейшие события отечественной истории конца XIX — начала XX в.: движение народовольцев, убийство Александра II, смерть Александра III и воцарение Николая II, "Ходынка", русско-японская война, "Кровавое воскресенье", революция 1905–1907 гг., убийство П.А. Столыпина и многое другое. Записки А. Богданович особенно интересны тем, что позволяют увидеть скрытые пружины политики Российской империи, вникнуть в тайную подоплёку борьбы государственных мужей за власть и влияние. Не обходит стороной автор дневника также личную жизнь последнего царя и его ближайшего окружения, рассказывая об альковных тайнах и скандалах в семье Романовых.

• Aleksandra-Viktorovna-Bogdanovich-poslednikh

Автор — писательница-мемуаристка Александра Викторовна Богданович (1846–1914), бывшая хозяйка одного из крупнейших светских салонов российской столицы, посещаемого высшими государственными сановниками, деятелями церкви и представителями культурно-общественной жизни. Свои дневники А. В. Богданович вела с 1879 по 1912 г. В них дана характеристика важнейших исторических событий и описаны впечатления от встреч с посетителями салона: председателем Совета министров С. Ю. Витте, столичным градоначальником Н. М. Барановым, военным министром П. С. Ванновским, директором департамента полиции П. Н. Дурново и пр. Значительная часть записей анализирует государственную деятельность и личную жизнь последних трех императоров России: Александра II, Александра III, Николая II и их ближайшего окружения.

• Aleksandra-Viktorovna-Bogdanovich-poslednikh

Автор — писательница-мемуаристка Александра Викторовна Богданович (1846–1914), бывшая хозяйка одного из крупнейших светских салонов российской столицы, посещаемого высшими государственными сановниками, деятелями церкви и представителями культурно-общественной жизни. Свои дневники А. В. Богданович вела с 1879 по 1912 г. В них дана характеристика важнейших исторических событий и описаны впечатления от встреч с посетителями салона: председателем Совета министров С. Ю. Витте, столичным градоначальником Н. М. Барановым, военным министром П. С. Ванновским, директором департамента полиции П. Н. Дурново и пр. Значительная часть записей анализирует государственную деятельность и личную жизнь последних трех императоров России: Александра II, Александра III, Николая II и их ближайшего окружения.

• Aleksandra-Viktorovna-Bogdanovich-poslednikh

Неличные формы глагола, к которым относятся причастие, инфинитив и герундий отличаются от личных тем, что не имеют категории лица, числа, времени и наклонения и не употребляются в предложении в функции сказуемого, хотя могут быть его частью. . .

• Nagornaya-Aleksandra-Viktorovna-Nelichnye

Данный справочник содержит описание основных словообразовательных моделей, активно используемых в современном английском языке. Материал систематизирован и разбит на разделы «Существительное», «Прилагательное», «Наречие» и «Глагол», в каждом из которых подробно описаны те модели, по которым образуются слова именно данной части речи. Пояснения снабжены обширным иллюстративным материалом. В конце справочника представлена сводная таблица, в которой показаны словообразовательные возможности наиболее частотных слов. . .Справочник предназначен для широкого круга лиц, изучающих английский язык. Он может оказаться особенно полезным для учащихся старших классов средних школ, готовящихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку, поскольку задание на словообразование является одним из компонентов раздела «Грамматика и лексика» и вызывает наибольшие сложности при выполнении. При отборе материала учитывалась сложившаяся практика тестирования и рассматривались те слова и словообразовательные модели, которые наиболее часто встречаются в ЕГЭ. . .

• Aleksandra-Viktorovna-Nagornaya-Slovoobrazovanie

Данный справочник содержит описание основных словообразовательных моделей, активно используемых в современном английском языке. Материал систематизирован и разбит на разделы «Существительное», «Прилагательное», «Наречие» и «Глагол», в каждом из которых подробно описаны те модели, по которым образуются слова именно данной части речи. Пояснения снабжены обширным иллюстративным материалом. В конце справочника представлена сводная таблица, в которой показаны словообразовательные возможности наиболее частотных слов. . .Справочник предназначен для широкого круга лиц, изучающих английский язык. Он может оказаться особенно полезным для учащихся старших классов средних школ, готовящихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку, поскольку задание на словообразование является одним из компонентов раздела «Грамматика и лексика» и вызывает наибольшие сложности при выполнении. При отборе материала учитывалась сложившаяся практика тестирования и рассматривались те слова и словообразовательные модели, которые наиболее часто встречаются в ЕГЭ. . .

• Aleksandra-Viktorovna-Nagornaya-Slovoobrazovanie

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу. В пособие «Русский язык. Чистописание. 1 класс» включены все задания на отработку основных приемов письма букварного и послебукварного периода. Начинать занятия чистописанием можно с первого полугодия, чтобы к концу букварного периода первоклассник был знаком со всеми элементами букв и соединений. Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, первоклассник также повторит и закрепит все правила и орфограммы школьной программы за 1 класс. Занимаясь по нашему пособию 15–20 минут в день, ваш первоклассник непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу. В пособие «Русский язык. Чистописание. 2 класс» включены все задания на отработку умений безотрывного письма. Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, второклассник также повторит и закрепит правила и орфограммы школьной программы за 2 класс. Заниматься чистописанием можно как на уроках русского языка (в качестве разминки или завершающего этапа урока), так и дома. Систематические занятия по пособию будут способствовать выработке умений, которые постепенно перейдут в устойчивый навык, и ваш ребенок непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу. В пособие «Русский язык. Чистописание. 1 класс» включены все задания на отработку основных приемов письма букварного и послебукварного периода. Начинать занятия чистописанием можно с первого полугодия, чтобы к концу букварного периода первоклассник был знаком со всеми элементами букв и соединений. Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, первоклассник также повторит и закрепит все правила и орфограммы школьной программы за 1 класс. Занимаясь по нашему пособию 15–20 минут в день, ваш первоклассник непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу. В пособие «Русский язык. Чистописание. 2 класс» включены все задания на отработку умений безотрывного письма. Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, второклассник также повторит и закрепит правила и орфограммы школьной программы за 2 класс. Заниматься чистописанием можно как на уроках русского языка (в качестве разминки или завершающего этапа урока), так и дома. Систематические занятия по пособию будут способствовать выработке умений, которые постепенно перейдут в устойчивый навык, и ваш ребенок непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу. В пособие «Русский язык. Чистописание. 2 класс» включены все задания на отработку умений безотрывного письма. Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, второклассник также повторит и закрепит правила и орфограммы школьной программы за 2 класс. Заниматься чистописанием можно как на уроках русского языка (в качестве разминки или завершающего этапа урока), так и дома. Систематические занятия по пособию будут способствовать выработке умений, которые постепенно перейдут в устойчивый навык, и ваш ребенок непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В чем секрет красивого почерка? Как научить ребенка писать красиво и грамотно? Наверное, каждый родитель задает себе эти вопросы, когда его ребенок идет в школу. В пособие «Русский язык. Чистописание. 1 класс» включены все задания на отработку основных приемов письма букварного и послебукварного периода. Начинать занятия чистописанием можно с первого полугодия, чтобы к концу букварного периода первоклассник был знаком со всеми элементами букв и соединений. Задания в пособии носят обучающий характер. Тренируя руку, первоклассник также повторит и закрепит все правила и орфограммы школьной программы за 1 класс. Занимаясь по нашему пособию 15–20 минут в день, ваш первоклассник непременно порадует вас красивым почерком и грамотным письмом.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В наше время высоких технологий и потока информации очень важно помнить, как помочь себе сохранить тот великий дар, которым наградила нас природа, - зрение. В этой книге собраны все необходимые правила, соблюдая которые каждый из нас сможет наслаждаться яркими красками мира максимально долго. Здесь вы найдете рекомендации по полезному питанию, организации рабочего пространства и места отдыха, выбору косметики, устранению дискомфорта, подбору контактных линз и очков, а также самые главные советы для здоровья глаз на все времена. Будьте здоровы -это просто!

• Lazuk-Aleksandra-Viktorovna-pravil

В наше время высоких технологий и потока информации очень важно помнить, как помочь себе сохранить тот великий дар, которым наградила нас природа, - зрение. В этой книге собраны все необходимые правила, соблюдая которые каждый из нас сможет наслаждаться яркими красками мира максимально долго. Здесь вы найдете рекомендации по полезному питанию, организации рабочего пространства и места отдыха, выбору косметики, устранению дискомфорта, подбору контактных линз и очков, а также самые главные советы для здоровья глаз на все времена. Будьте здоровы -это просто!

• Lazuk-Aleksandra-Viktorovna-pravil

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие составлено в соответствии с программой учебника по литературному чтению (авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др. "Литературное чтение. 1 класс. В 2 ч."). Эта работа носит прогностический характер и направлена на выявление возможных пробелов в знаниях первоклассника. Тетрадь формирует навыки самоконтроля, умения объективно оценивать свои успехи. Занимаясь по этой тетради, школьник определяет задачу проверки, отвечает на вопросы, проверяющие его знания, делает оценку задания, сверяет свои ответы с ключами, а в конце работы самостоятельно определяет, насколько успешно он справился с заданиями. Пособие современно по содержанию и оформлению. По нему легко учить и интересно учиться.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Literaturnoe

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях, а возможно, и узнают что-то новое. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а прове-рить результаты работы – по «ключам» в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репе-титором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому заня-тия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Звуки и буквы» первоклассники узнают о том, какие бывают звуки: • твёрдые и мягкие; • парные и непарные; • звонкие и глухие; • ударные и безударные; а также: • правила правописания Ъ и Ь знаков; и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях и обязательно узнают много нового. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы – по ответам в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Слово и предложение» первоклассники узнают: • какие бывают предложения и знаки препинания; • что такое части речи; • про прямое и переносное значение слов; • правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Цель данного пособия — формирование у школьников навыков функционального чтения. Сегодня это не только требование ФГОС НОО, но и основа успешного обучения. Чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых и будет строиться общая функциональная грамотность. Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста. Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.?д.), так и по форме (стихи, проза). Работать с пособием можно на уроках в школе, а также дома. После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: проверка понимания прочитанного (фактическая информация), выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение), аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования), определение авторской точки зрения (т.?е. анализ текста на лингвистическом уровне), поиск информации, представленной в неявном виде.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей "Ваш домашний репетитор". Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Отвечаю" первоклассники узнают: - что такое повествование, описание, рассуждение; - как работать с текстами разных жанров; Научатся: - понимать прочитанный текст; - определять последовательность событий и находить главных героев произведений; - отвечать на вопросы по тексту; - подбирать заголовок к тексту. Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир. Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека. Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза). После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: • проверка понимания прочитанного (фактическая информация); • выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение); • аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования); • определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне); • поиск информации, представленной в неявном виде.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Цель данного пособия — формирование у школьников навыков функционального чтения. Сегодня это не только требование ФГОС НОО, но и основа успешного обучения. Чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых и будет строиться общая функциональная грамотность. Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста. Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.?д.), так и по форме (стихи, проза). Работать с пособием можно на уроках в школе, а также дома. После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: проверка понимания прочитанного (фактическая информация), выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение), аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования), определение авторской точки зрения (т.?е. анализ текста на лингвистическом уровне), поиск информации, представленной в неявном виде.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях, а возможно, и узнают что-то новое. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а прове-рить результаты работы – по «ключам» в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репе-титором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому заня-тия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Звуки и буквы» первоклассники узнают о том, какие бывают звуки: • твёрдые и мягкие; • парные и непарные; • звонкие и глухие; • ударные и безударные; а также: • правила правописания Ъ и Ь знаков; и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях и обязательно узнают много нового. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы – по ответам в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Слово и предложение» первоклассники узнают: • какие бывают предложения и знаки препинания; • что такое части речи; • про прямое и переносное значение слов; • правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие составлено в соответствии с программой учебника по литературному чтению (авторов Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др. "Литературное чтение. 1 класс. В 2 ч."). Эта работа носит прогностический характер и направлена на выявление возможных пробелов в знаниях первоклассника. Тетрадь формирует навыки самоконтроля, умения объективно оценивать свои успехи. Занимаясь по этой тетради, школьник определяет задачу проверки, отвечает на вопросы, проверяющие его знания, делает оценку задания, сверяет свои ответы с ключами, а в конце работы самостоятельно определяет, насколько успешно он справился с заданиями. Пособие современно по содержанию и оформлению. По нему легко учить и интересно учиться.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Literaturnoe

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях, а возможно, и узнают что-то новое. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а прове-рить результаты работы – по «ключам» в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репе-титором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому заня-тия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Звуки и буквы» первоклассники узнают о том, какие бывают звуки: • твёрдые и мягкие; • парные и непарные; • звонкие и глухие; • ударные и безударные; а также: • правила правописания Ъ и Ь знаков; и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях и обязательно узнают много нового. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы – по ответам в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Слово и предложение» первоклассники узнают: • какие бывают предложения и знаки препинания; • что такое части речи; • про прямое и переносное значение слов; • правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Цель данного пособия — формирование у школьников навыков функционального чтения. Сегодня это не только требование ФГОС НОО, но и основа успешного обучения. Чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых и будет строиться общая функциональная грамотность. Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста. Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.?д.), так и по форме (стихи, проза). Работать с пособием можно на уроках в школе, а также дома. После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: проверка понимания прочитанного (фактическая информация), выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение), аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования), определение авторской точки зрения (т.?е. анализ текста на лингвистическом уровне), поиск информации, представленной в неявном виде.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Новая серия пособий для учащихся начальной школы, родителей и учителей "Ваш домашний репетитор". Из книги "Функциональное чтение. Читаю. Понимаю. Отвечаю" первоклассники узнают: - что такое повествование, описание, рассуждение; - как работать с текстами разных жанров; Научатся: - понимать прочитанный текст; - определять последовательность событий и находить главных героев произведений; - отвечать на вопросы по тексту; - подбирать заголовок к тексту. Автор книги — Александра Викторовна Птухина — опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Цель данного пособия — формирование у младших школьников навыков функционального чтения. На сегодняшний день функциональная грамотность не только одно из требований ФГОС НОО, но и основа успешного и продуктивного обучения, поскольку только достаточно сформированная в этом отношении личность способна осознанно и самостоятельно действовать и развиваться, познавать мир. Именно чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых в дальнейшем и будет строиться общая функциональная грамотность человека. Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста, Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.д.), так и по форме (стихи, проза). После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: • проверка понимания прочитанного (фактическая информация); • выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение); • аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования); • определение авторской точки зрения (т.е. анализ текст на лингвистическом уровне); • поиск информации, представленной в неявном виде.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Цель данного пособия — формирование у школьников навыков функционального чтения. Сегодня это не только требование ФГОС НОО, но и основа успешного обучения. Чтение позволяет сформировать базовые навыки получения, обработки и использования информации, на основе которых и будет строиться общая функциональная грамотность. Работы пособия разделены на три части в зависимости от функциональной принадлежности текстов (повествование, описание и рассуждение). Каждую часть предваряет краткая характеристика типа текста. Тексты различны как по содержанию (сказка, загадка, правило и т.?д.), так и по форме (стихи, проза). Работать с пособием можно на уроках в школе, а также дома. После каждого текста предложено выполнить ряд заданий, которые направлены на развитие таких умений как: проверка понимания прочитанного (фактическая информация), выявление и анализ необходимой информации (поисковое чтение), аргументированное выражение собственного отношения к прочитанному (первичные навыки цитирования), определение авторской точки зрения (т.?е. анализ текста на лингвистическом уровне), поиск информации, представленной в неявном виде.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Funktsionalnoe

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях и обязательно узнают много нового. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы – по ответам в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Слово и предложение» первоклассники узнают: • какие бывают предложения и знаки препинания; • что такое части речи; • про прямое и переносное значение слов; • правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Новая серия пособий для начальной школы, родителей и учителей «Ваш домашний репетитор». Книга адресована учащимся первых классов, их родителям и педагогам дополнительного образования. В книге просто и понятно изложены все основные темы курса русского языка. Предполагается, что пособие будет использоваться параллельно с учебником для более детальной проработки какой-либо темы и закрепле-ния полученных знаний. В занимательной игровой форме первоклассники смогут восполнить пробелы в знаниях и обязательно узнают много нового. Начать работу с пособием можно с любой интересующей темы, а проверить результаты работы – по ответам в конце книги. Методика работы с книгой предполагает, что она станет своего рода репетитором, дополняющим и расширяющим школьные уроки, поэтому занятия рекомендуется проводить параллельно с освоением той или иной темы по школьному учебнику. Из книги «Слово и предложение» первоклассники узнают: • какие бывают предложения и знаки препинания; • что такое части речи; • про прямое и переносное значение слов; • правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ и многое другое. Заниматься по пособию можно параллельно с любым учебником русского языка, а также – во время школьных каникул и даже при подготовке к школе. Автор книги – Александра Викторовна Птухина – опытный педагог, учитель русского языка и литературы, методист, автор учебных пособий для начальной школы.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

В книгу современного писателя Татьяны Ситновой вошли произведения, воплощающие творческие замыслы автора в сочетании с литературными аллюзиями. Интригующие переплетения судеб и событий во времени и пространстве никого не оставят равнодушными. Инопланетный паразит, мастер эпохи Возрождения, талантливый Призрак, удачливый кладоискатель - все они ждут читателей на страницах этой книги. Подходы к рассказам у автора разные, но критерий один - все в мире взаимосвязано.

• Tatyana-Sitnova-Labirint-allyuziy

В книгу современного писателя Татьяны Ситновой вошли произведения, воплощающие творческие замыслы автора в сочетании с литературными аллюзиями. Интригующие переплетения судеб и событий во времени и пространстве никого не оставят равнодушными. Инопланетный паразит, мастер эпохи Возрождения, талантливый Призрак, удачливый кладоискатель - все они ждут читателей на страницах этой книги. Подходы к рассказам у автора разные, но критерий один - все в мире взаимосвязано.

• Tatyana-Sitnova-Labirint-allyuziy

В книгу современного писателя Татьяны Ситновой вошли произведения, воплощающие творческие замыслы автора в сочетании с литературными аллюзиями. Интригующие переплетения судеб и событий во времени и пространстве никого не оставят равнодушными. Инопланетный паразит, мастер эпохи Возрождения, талантливый Призрак, удачливый кладоискатель - все они ждут читателей на страницах этой книги. Подходы к рассказам у автора разные, но критерий один - все в мире взаимосвязано.

• Tatyana-Sitnova-Labirint-allyuziy

Каждый родитель желает, чтобы его ребёнок развивался, учился новому, вырастал умным и грамотным человеком. В современном мире приветствуется знание английского языка, и многие родители принимают решение, начать обучение ребёнка либо самостоятельно, либо с преподавателем. Но как привить любовь к знаниям и не отбить интерес постоянными занятиями? Как сделать каждое занятие одновременно интересным и эффективным? Наша занимательная рабочая тетрадь станет незаменимым помощником в обучении ребёнка, вы заложите фундамент, необходимый для успешного изучения английского языка. Серия «Учусь с удовольствием» создана для увлекательных занятий с детьми от 6 до 10 лет в игровой форме. В наших книгах: • яркие красочные иллюстрации, • интересные задания, • изучение букв, • обучение чтению и письму в игровой форме, • обучение говорению.

• Viktorovna-Tarasova-Aleksandra-Nikiforovna

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии собраны литературоведческие термины, которые могут использоваться на уроках литературного чтения в 1-4-м классах. Для каждого термина приводится подробное описание, сопровождаемое наглядными примерами из художественных произведений детской литературы. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Spravochnik

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Работа по данному пособию позволит развить фонетический слух, умение выделять звуки в слове в любой позиции, умение выделять определённый звук в речевом отрезке, выполнять звуко-буквенный анализ и отработать перечисленные умения. .Пособие предназначено для учащихся, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в освоении программы. .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. . .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Fonetika

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Работа по данному пособию позволит развить фонетический слух, умение выделять звуки в слове в любой позиции, умение выделять определённый звук в речевом отрезке, выполнять звуко-буквенный анализ и отработать перечисленные умения. .Пособие предназначено для учащихся, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в освоении программы. .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

• Ptukhina-Aleksandra-Viktorovna-Trenazhyor

Выполняя задания данного пособия, обучающиеся получат возможность не только определить уровень своей подготовленности к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку, но и детально проработать темы, по которым наблюдается отставание. Пособие может быть использовано школьниками, занимающимися по любому из учебников, входящих в Федеральный перечень, поскольку полностью соответствует требованиям ФГОС НОО. Для обучающихся начальных классов общеобразовательных учебных заведений, преподавателей и репетиров.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Каждый родитель желает, чтобы его ребёнок развивался, учился новому, вырастал умным и грамотным человеком. В современном мире приветствуется знание английского языка, и многие родители принимают решение, начать обучение ребёнка либо самостоятельно, либо с преподавателем. Но как привить любовь к знаниям и не отбить интерес постоянными занятиями? Как сделать каждое занятие одновременно интересным и эффективным? Наша занимательная рабочая тетрадь станет незаменимым помощником в обучении ребёнка, вы заложите фундамент, необходимый для успешного изучения английского языка. Серия «Учусь с удовольствием» создана для увлекательных занятий с детьми от 6 до 10 лет в игровой форме. В наших книгах: • яркие красочные иллюстрации, • интересные задания, • изучение букв, • обучение чтению и письму в игровой форме, • обучение говорению.

• Viktorovna-Tarasova-Aleksandra-Nikiforovna

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии собраны литературоведческие термины, которые могут использоваться на уроках литературного чтения в 1-4-м классах. Для каждого термина приводится подробное описание, сопровождаемое наглядными примерами из художественных произведений детской литературы. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Spravochnik

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Работа по данному пособию позволит развить фонетический слух, умение выделять звуки в слове в любой позиции, умение выделять определённый звук в речевом отрезке, выполнять звуко-буквенный анализ и отработать перечисленные умения. .Пособие предназначено для учащихся, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в освоении программы. .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. . .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Fonetika

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Работа по данному пособию позволит развить фонетический слух, умение выделять звуки в слове в любой позиции, умение выделять определённый звук в речевом отрезке, выполнять звуко-буквенный анализ и отработать перечисленные умения. .Пособие предназначено для учащихся, учителей начальной школы и родителей, которые хотят помочь своим детям преодолеть трудности в освоении программы. .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

• Ptukhina-Aleksandra-Viktorovna-Trenazhyor

Данная работа представляет собой опыт системного исследования феномена лингвистической креативности на материале произведений одного писателя — Стивена Кинга. В монографии описываются современные подходы к изучению феномена лингвокреативности и анализируются креативные стратегии и тактики, используемые Кингом на разных уровнях языковой системы. Исследуются авторские метафоры тела, боли, болезней, аддикций, безумия и эмоций, рассматриваются особенности использования образного сравнения и иронического сравнения, описываются способы работы с прецедентными именами, изучаются авторские эксперименты со словообразовательными моделями и голофрастическими конструкциями. Книга рассчитана на лингвистов, занимающихся проблемами лингвокультурологии, лингвокреативности и метафорологии. Она может оказаться интересной и полезной германистам, интересующимся современными тенденциями в развитии американского варианта английского языка, а также всем, кто изучает английский язык самостоятельно и увлекается творчеством Стивена Кинга.

• Nagornaya-Aleksandra-Viktorovna-Grani

Выполняя задания данного пособия, обучающиеся получат возможность не только определить уровень своей подготовленности к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по русскому языку, но и детально проработать темы, по которым наблюдается отставание. Пособие может быть использовано школьниками, занимающимися по любому из учебников, входящих в Федеральный перечень, поскольку полностью соответствует требованиям ФГОС НОО. Для обучающихся начальных классов общеобразовательных учебных заведений, преподавателей и репетиров.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Russkiy

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В пособии собраны литературоведческие термины, которые могут использоваться на уроках литературного чтения в 1-4-м классах. Для каждого термина приводится подробное описание, сопровождаемое наглядными примерами из художественных произведений детской литературы. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Spravochnik

Каждый родитель желает, чтобы его ребёнок развивался, учился новому, вырастал умным и грамотным человеком. В современном мире приветствуется знание английского языка, и многие родители принимают решение, начать обучение ребёнка либо самостоятельно, либо с преподавателем. Но как привить любовь к знаниям и не отбить интерес постоянными занятиями? Как сделать каждое занятие одновременно интересным и эффективным? Наша занимательная рабочая тетрадь станет незаменимым помощником в обучении ребёнка, вы заложите фундамент, необходимый для успешного изучения английского языка. Серия «Учусь с удовольствием» создана для увлекательных занятий с детьми от 6 до 10 лет в игровой форме. В наших книгах: • яркие красочные иллюстрации, • интересные задания, • изучение букв, • обучение чтению и письму в игровой форме, • обучение говорению.

• Viktorovna-Tarasova-Aleksandra-Nikiforovna

Монография содержит результаты исследований, касающихся ряда основных проблем управления персоналом. Во-первых, создания политической и управленческой элиты, менеджмента образовательных организаций, религиозных аспектов формирования гражданского общества. Во-вторых, изменений в условиях трудовой деятельности, устаревания одних и появления новых профессий, дистанционной занятости, эмоциональной напряженности на рабочих местах. В-третьих, управления трудовым абсентеизмом, использования полиграфа для обеспечения организационной безопасности, правовых аспектов управления заемным трудом, преодоления эйджизма. В-четвертых, повышения работоспособности занятых, эффективной организации оплаты труда, менеджмента талантов, опыта продления трудоспособности работников старших возрастов через рациональные формы мотивации, обучения и удержания в организации, менеджмента здоровья, формирования кадрового резерва для эффективного функционирования бизнеса в перспективе. .Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей. .

• Glukhova-Aleksandra-Viktorovna-Upravlenie

Книга «Как вырастить читателя: психолого-педагогические основы работы библиотекаря» написана психологами, социологами и дефектологами, много лет занимающимися проблематикой детского и подросткового чтения, ведущими практическую работу по приобщению детей и подростков к чтению в Российской государственной детской библиотеке, а также в учреждениях высшего и среднего образования Москвы. В данном издании представлены актуальные знания об особенностях психического развития детей на том или ином возрастном этапе, о специфике этого развития в настоящее время, его влиянии на чтение и приобщение к книге, литературе детей и подростков. Данные исследований дополнены описанием практической работы с детьми и подростками, направленной на приобщение их к чтению, а также анализом и рекомендациями по выбору книг, актуальных для чтения в том или ином возрасте. В книге освещаются также основы профориентационной работы в библиотеке, основы работы библиотекаря с родителями маленьких читателей, а также принципы работы библиотекаря с детьми с ограниченными возможностями здоровья и особенностями поведения. Издание будет интересно и полезно как специалистам (библиотекарям, педагогам, детским психологам), профессионально занимающимися формированием у детей и подростков интереса к чтению, развитием их как читателей, так и родителям, которые стремятся вырастить читателя.

• Berezina-Aleksandra-Viktorovna-Kolosova

Если вы попали в творческий кризис, то эта книга станет спасением для вас и вашего фотоаппарата! Основатели фотомарафона «Фотожир» (участниками которого стали несколько тысяч человек!) Иван Князев и Александра Кособокова собрали здесь удивительные задания, которые вам точно раньше не встречались. Они помогут вам не только развить воображение, но и открыть новые грани своего творческого «я». Каждое задание наполнено личными и веселыми историями Вани и Саши, которые помогают настроиться на непринужденную творческую волну и научат находить почву для новых идей в повседневных вещах: во дворе, где вы родились, в своем теле, в геометрических фигурах. Выполняйте задания в любое время, отвечайте на вопросы авторов, саморефлексируйте и вдохновляйтесь референсами знаменитых фотографов и художников, изучая их работы по куар-кодам. Не упустите возможность стать лучшим в мире фотографом, который способен увидеть красоту в каждой детали!

• Aleksandra-Viktorovna-Kosobokova-Sergeevich

Если вы попали в творческий кризис, то эта книга станет спасением для вас и вашего фотоаппарата! Основатели фотомарафона «Фотожир» (участниками которого стали несколько тысяч человек!) Иван Князев и Александра Кособокова собрали здесь удивительные задания, которые вам точно раньше не встречались. Они помогут вам не только развить воображение, но и открыть новые грани своего творческого «я». Каждое задание наполнено личными и веселыми историями Вани и Саши, которые помогают настроиться на непринужденную творческую волну и научат находить почву для новых идей в повседневных вещах: во дворе, где вы родились, в своем теле, в геометрических фигурах. Выполняйте задания в любое время, отвечайте на вопросы авторов, саморефлексируйте и вдохновляйтесь референсами знаменитых фотографов и художников, изучая их работы по куар-кодам. Не упустите возможность стать лучшим в мире фотографом, который способен увидеть красоту в каждой детали!

• Aleksandra-Viktorovna-Kosobokova-Sergeevich

Показаны методы определения расчетных электрических нагрузок, разработки схем внутризаводского электроснабжения. Рассмотрено проектирование внутрицеховой электрической сети. Даны вопросы организации дипломного проектирования, тематика возможных тем, структура ВКР и рекомендации по выполнению основных разделов работы. Для студентов, обучающихся по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение» академического и прикладного бакалавриата всех форм обучения и приступивших к дипломному проектированию.

• Nikolay-Trofimovich-Patshin-Aleksandra

Показаны методы определения расчетных электрических нагрузок, разработки схем внутризаводского электроснабжения. Рассмотрено проектирование внутрицеховой электрической сети. Даны вопросы организации дипломного проектирования, тематика возможных тем, структура ВКР и рекомендации по выполнению основных разделов работы. Для студентов, обучающихся по направлению 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника», профиль «Электроснабжение» академического и прикладного бакалавриата всех форм обучения и приступивших к дипломному проектированию.

• Nikolay-Trofimovich-Patshin-Aleksandra

Цитата Цели системы оплаты труда - повышение результативности сотрудников, привлекательности компании как работодателя на рынке труда, оптимизация численности и/ или сохранение ценных сотрудников. О чем книга Система вознаграждения - самый мощный инструмент в руках руководителя. Хорошо организованная система оплаты труда многократно повышает производительность и лояльность сотрудников. И наоборот: даже щедрое повышение зарплаты не принесет пользы, если оно не продумано. В своей предыдущей книге - бестселлере "Система вознаграждения" - бизнес-тренер и преподаватель MBA Елена Ветлужских рассказывала, что такое грейды и показатели эффективности (KPI), и как их следует формулировать. В новой книге Ветлужских и ее коллеги подробно описывают примеры из опыта конкретных компаний. Почему книга достойна прочтения: • Книга написана практиками: директорами по персоналу и руководителями отделов компенсации и мотивации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

• Larina-Aleksandra-Viktorovna-razrabotat

Особенность тетради заключается в том, что ее задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания (КЭС), определенных Кодификатором планируемых результатов освоения основной образовательной программы для оценки учебных достижений обучающихся по предмету "Литературное чтение" (размещен на сайте МЦКО). Современные требования нацеливают учителя на обязательное использование опорных элементов содержания при составлении календарно-тематического планирования и в повседневной контрольно-оценочной деятельности. Диагностические тестовые работы (каждая в 2 вариантах) позволяют проверить знания школьников по основным разделам курса, а также организовать итоговый контроль в конце учебного года. Коды проверяемых КЭС представлены в начале работ. В тетрадях размещен краткий методический материал для учителя с планами работ и ответами на задания. Полная спецификация диагностических тестовых работ с описанием их структуры, типов заданий, ответами и системой оценивания представлена на сайте издательства в разделе "Текущий и тематический контроль". В качестве методического пособия для педагогов рекомендуется книга Н. Б. Фоминой "Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС)". Издание входит в серию тетрадей для 1-4 класса наряду с аналогичными тетрадями по математике, русскому языку и окружающему миру. Тетради серии помогут оптимально организовать как внутришкольный, так и внешний мониторинг школам, муниципалитетам и регионам, работающим с автоматизированной информационной системой "Многоуровневая система оценки качества образования" (АИС МСОКО).

• Tarasova-Viktorovna-Tarasova-Aleksandra

Почему леший отменил Новый год и откуда появились странные следы на крыше? Кто отобрал шапку у Деда Мороза? В чём не ошибся нос Большого Хмыка и кто зажигает звёзды на ночном небе? Мы отправимся в путешествие с маленькой ёлочкой, встретим Звероновый год, повеселимся с жителями Скверного леса и загадаем заветное желание! Жизнь украшает умение радоваться мелочам и совершать добрые поступки. Как сказал один из героев наших историй: «Люди не умеют удивляться и фантазировать. А ведь только наши фантазии и помогают исполнять мечты. Фантазии — это предчувствие счастья». Замечательные детские писатели Катя Матюшкина, Катя Оковитая, Александра Калинина, Оксана Иванова-Неверова, Наталья Булдакова, Анна Черкасова, Евгения Коннова, Морошка Сергеева и Наталья Бочечко не только помогут поверить в чудеса, но и поделятся дивным новогодним настроением. Новый год — время волшебства и чудес! Приятного семейного чтения и счастливого Нового года!

• Ekaterina-Viktorovna-Okovitaya-Aleksandra

Почему леший отменил Новый год и откуда появились странные следы на крыше? Кто отобрал шапку у Деда Мороза? В чём не ошибся нос Большого Хмыка и кто зажигает звёзды на ночном небе? Мы отправимся в путешествие с маленькой ёлочкой, встретим Звероновый год, повеселимся с жителями Скверного леса и загадаем заветное желание! Жизнь украшает умение радоваться мелочам и совершать добрые поступки. Как сказал один из героев наших историй: «Люди не умеют удивляться и фантазировать. А ведь только наши фантазии и помогают исполнять мечты. Фантазии — это предчувствие счастья». Замечательные детские писатели Катя Матюшкина, Катя Оковитая, Александра Калинина, Оксана Иванова-Неверова, Наталья Булдакова, Анна Черкасова, Евгения Коннова, Морошка Сергеева и Наталья Бочечко не только помогут поверить в чудеса, но и поделятся дивным новогодним настроением. Новый год — время волшебства и чудес! Приятного семейного чтения и счастливого Нового года!

• Ekaterina-Viktorovna-Okovitaya-Aleksandra

Почему леший отменил Новый год и откуда появились странные следы на крыше? Кто отобрал шапку у Деда Мороза? В чём не ошибся нос Большого Хмыка и кто зажигает звёзды на ночном небе? Мы отправимся в путешествие с маленькой ёлочкой, встретим Звероновый год, повеселимся с жителями Скверного леса и загадаем заветное желание! Жизнь украшает умение радоваться мелочам и совершать добрые поступки. Как сказал один из героев наших историй: «Люди не умеют удивляться и фантазировать. А ведь только наши фантазии и помогают исполнять мечты. Фантазии — это предчувствие счастья». Замечательные детские писатели Катя Матюшкина, Катя Оковитая, Александра Калинина, Оксана Иванова-Неверова, Наталья Булдакова, Анна Черкасова, Евгения Коннова, Морошка Сергеева и Наталья Бочечко не только помогут поверить в чудеса, но и поделятся дивным новогодним настроением. Новый год — время волшебства и чудес! Приятного семейного чтения и счастливого Нового года!

• Ekaterina-Viktorovna-Okovitaya-Aleksandra

Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из самых популярных и практически ориентированных тем в социальной психологии последних лет — теме командообразования. Педагогическая ценность его заключается в гармоничном сочетании основ теории командообразования, исторических фактов и разнообразных практикумов в форме технологий проведения дискуссий, деловых игр, тестов и опросников и т. д. Отличительной особенностью данного пособия является убежденная позиция авторов о связи личностного развития и взаимодействия в команде, о развитии индивидуальности человека во взаимоотношениях с людьми в процессе командной работы. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Материал пособия будет полезен студентам образовательных организаций среднего профессионального образования в рамках курсов «Социальная психология», «Психология общения», «Психология взаимодействия», «Психологии образования», «Лидерство и командообразование», «Технологии командообразования», «Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере», «Психолого-педагогические основы продуктивного взаимодействия детей и взрослых», а также всем специалистам в области социальной психологии, педагогам, менеджерам по кадрам и представителям других профессий.

• Tatyana-Viktorovna-Slotina-Valeriy

Предлагаемое учебное пособие посвящено одной из самых популярных и практически ориентированных тем в социальной психологии последних лет — теме командообразования. Педагогическая ценность его заключается в гармоничном сочетании основ теории командообразования, исторических фактов и разнообразных практикумов в форме технологий проведения дискуссий, деловых игр, тестов и опросников и т. д. Отличительной особенностью данного пособия является убежденная позиция авторов о связи личностного развития и взаимодействия в команде, о развитии индивидуальности человека во взаимоотношениях с людьми в процессе командной работы. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Материал пособия будет полезен студентам образовательных организаций среднего профессионального образования в рамках курсов «Социальная психология», «Психология общения», «Психология взаимодействия», «Психологии образования», «Лидерство и командообразование», «Технологии командообразования», «Подготовка к работе вожатого в детском оздоровительном лагере», «Психолого-педагогические основы продуктивного взаимодействия детей и взрослых», а также всем специалистам в области социальной психологии, педагогам, менеджерам по кадрам и представителям других профессий.

• Tatyana-Viktorovna-Slotina-Valeriy

Вы видели когда-нибудь человека без тени? А тень без человека? Ещё вчера Натаниель, как и вы, ответил бы нет. Определённо нет! А сегодня... Сегодня по дому мадам Свинстлоу прогуливается Тень. Одна, без хозяина. Натан и его бабушка обнаружили её утром в гостиной. Кстати говоря, бабушка Натана - домоправительница у мадам Свинстлоу. И по её рассказам, это не первая странность в этом доме - доме с чёрными шторами! Натан с бабушкой решают разобраться в этом таинственном деле, чтобы помочь Тени найти её владельца.

• SitnovaDeplansh-Sekret-chernymi-shtorami

Вы видели когда-нибудь человека без тени? А тень без человека? Ещё вчера Натаниель, как и вы, ответил бы нет. Определённо нет! А сегодня... Сегодня по дому мадам Свинстлоу прогуливается Тень. Одна, без хозяина. Натан и его бабушка обнаружили её утром в гостиной. Кстати говоря, бабушка Натана - домоправительница у мадам Свинстлоу. И по её рассказам, это не первая странность в этом доме - доме с чёрными шторами! Натан с бабушкой решают разобраться в этом таинственном деле, чтобы помочь Тени найти её владельца.

• SitnovaDeplansh-Sekret-chernymi-shtorami

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. 2 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс 2-го класса. .Ответы к заданиям являются материалами для учителя, поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. .Сборник предназначен учащимся 2-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы. .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .рии оценок. Контрольные ответы. ФГОС. .

• Elena-Vasilevna-Volkova-Aleksandra

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс 2-го класса. Ответы к заданиям являются материалами для учителя, а потому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки учащихся. Сборник предназначен учащимся 2-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.

• Elena-Vasilevna-Volkova-Aleksandra

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс 2-го класса. Ответы к заданиям являются материалами для учителя, а потому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки учащихся. Сборник предназначен учащимся 2-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.

• Elena-Vasilevna-Volkova-Aleksandra

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

РУССКИЙ ЯЗЫК. ВСЕРОССИЙСКАЯ ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА. 2 КЛАСС. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ. 10 вариантов заданий. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. .Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс 2-го класса. .Ответы к заданиям являются материалами для учителя, поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. .Сборник предназначен учащимся 2-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы. .Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства "Экзамен" допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .рии оценок. Контрольные ответы. ФГОС. .

• Elena-Vasilevna-Volkova-Aleksandra

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) за курс 2-го класса. Ответы к заданиям являются материалами для учителя, а потому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки учащихся. Сборник предназначен учащимся 2-х классов начальной школы, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе за курс начальной школы.

• Elena-Vasilevna-Volkova-Aleksandra

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. . .Пособие направлено на развитие творческих способностей младших школьников. Следуя предложенному алгоритму, дети научатся составлять план, подбирать необходимые языковые средства и писать сочинение. Пособие составлено в соответствии с программой по литературному чтению Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого и др., но может использоваться при работе с любым комплектом учебников. . .Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях. .

• Aleksandra-Viktorovna-Ptukhina-Uchimsya

В тренажёре много интересных упражнений по курсу 1-4 классов, благодаря которым школьники: • повторят пройденный материал • закрепят учебные навыки • научатся применять правила русского языка • станут писать грамотнее • будут заниматься с интересом и удовольствием Тренажёр идеально подходит для учащихся и родителей, желающих помочь своим детям преодолеть трудности в освоении школьной программы, а также учителей начальной школы. Задания можно выполнять как дома, так и на уроках, что делает его универсальным инструментом для обучения. Одно из главных преимуществ нашего тренажёра — возможность разрезать его на отдельные карточки. Это позволяет детям видеть объём работы и не бояться его. Превратите обучение в увлекательное приключение с нашим тренажёром по русскому языку!

• Natalya-Vladimirovna-Anashina-Aleksandra

В тренажёре много интересных упражнений по курсу 1-4 классов, благодаря которым школьники: • повторят пройденный материал • закрепят учебные навыки • научатся применять правила русского языка • станут писать грамотнее • будут заниматься с интересом и удовольствием Тренажёр идеально подходит для учащихся и родителей, желающих помочь своим детям преодолеть трудности в освоении школьной программы, а также учителей начальной школы. Задания можно выполнять как дома, так и на уроках, что делает его универсальным инструментом для обучения. Одно из главных преимуществ нашего тренажёра — возможность разрезать его на отдельные карточки. Это позволяет детям видеть объём работы и не бояться его. Превратите обучение в увлекательное приключение с нашим тренажёром по русскому языку!

• Natalya-Vladimirovna-Anashina-Aleksandra

В тренажёре много интересных упражнений по курсу 1-4 классов, благодаря которым школьники: • повторят пройденный материал • закрепят учебные навыки • научатся применять правила русского языка • станут писать грамотнее • будут заниматься с интересом и удовольствием Тренажёр идеально подходит для учащихся и родителей, желающих помочь своим детям преодолеть трудности в освоении школьной программы, а также учителей начальной школы. Задания можно выполнять как дома, так и на уроках, что делает его универсальным инструментом для обучения. Одно из главных преимуществ нашего тренажёра — возможность разрезать его на отдельные карточки. Это позволяет детям видеть объём работы и не бояться его. Превратите обучение в увлекательное приключение с нашим тренажёром по русскому языку!

• Natalya-Vladimirovna-Anashina-Aleksandra

"Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" - история прекрасной царевны и ее злой мачехи - завистливой царицы, которая решила извести красавицу-падчерицу и отравила ее заколдованным яблоком. И только верность и отвага семи богатырей и мужественного царевича Елисея сможет спасти прекрасную царевну. Иллюстрации Александра Лебедева. .

• Pushkin-Aleksandr-Sergeevich-Skazka

Рабочая тетрадь содержит задания, предназначенные для педагогической диагностики стартовой готовности дошкольников и первоклассников к успешному обучению в начальной школе. Основными диагностическими процедурами являются тестовые упражнения, разработанные на базе реальных учебных заданий. Все они выполняются под руководством взрослого. Для читающих детей инструкции продублированы в тетради. Тетрадь является стартовой ступенью диагностического комплекта «Учимся учиться и действовать» (мониторинг УУД, 1–4 класс), но может использоваться и самостоятельно. Подробное описание процедуры проведения диагностики, оценки и анализа результатов дано в методических рекомендациях к рабочей тетради. Методика и материалы для электронной обработки результатов диагностики доступны на сайте издательства. К рабочей тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов, которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребёнка). АИС «Учимся учиться и действовать» автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности.

• Aleksandra-Glebovna-Teplitskaya-Tatyana

Рабочая тетрадь содержит задания, предназначенные для педагогической диагностики стартовой готовности дошкольников и первоклассников к успешному обучению в начальной школе. Основными диагностическими процедурами являются тестовые упражнения, разработанные на базе реальных учебных заданий. Все они выполняются под руководством взрослого. Для читающих детей инструкции продублированы в тетради. Тетрадь является стартовой ступенью диагностического комплекта «Учимся учиться и действовать» (мониторинг УУД, 1–4 класс), но может использоваться и самостоятельно. Подробное описание процедуры проведения диагностики, оценки и анализа результатов дано в методических рекомендациях к рабочей тетради. Методика и материалы для электронной обработки результатов диагностики доступны на сайте издательства. К рабочей тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов, которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребёнка). АИС «Учимся учиться и действовать» автоматически визуализирует в виде таблиц и диаграмм результаты мониторинга по всему классу, по отдельным учащимся, а также по различным группам УУД и по каждому умению в отдельности.

• Aleksandra-Glebovna-Teplitskaya-Tatyana

В данной брошюре на основе святоотеческого опыта рассматривается, что такое грех и что такое страсти, что в них общего, а в чем они отличаются; здесь же подробно рассмотрены основные греховные страсти человека, а также добродетели, которые, по учению святых отцов, помогают христианину в борьбе с первыми. Издание рассчитано на широкий круг православных читателей.

• grekhakh-dobrodetelyakh

Монография посвящена исследованию категории "стабильность" в рамках социального конструкта как динамической и статической категории. В книге рассматриваются процессы стабилизации современной России в контексте современных отечественных концепций устойчивого и интеграционного развития. В заключительной части делается акцент на механизмы "path dependence" и "enforcement" как структурные и субъектные факторы стабилизации социальной системы. Предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов.

• Sitnova-Irina-Valerevna-Stabilizatsiya